Целью программы является оптимизация   физического  развития подрастающего поколения, совершенствование их физических качеств и связанных с ними способностей в единстве с воспитанием ду­ховных и нравственных качеств через  занятия  легкой атлетикой.

            В ходе реализации программы решаются следующие задачи:

обучающие:

-обучение и совершенствование основ техники  легкоатлетических упражнений,

-обучение основам тактики выступления  на соревнованиях,

-ознакомление обучающихся со строением организма человека, влияние на деятельность организма занятий физической культурой и спортом;

-знакомство с историей развития физической культуры и спорта, основными этапами развития легкой атлетики  в нашей стране.

-обучение приёмам и методам контроля физической нагрузки при  самостоятельных занятиях;

- формирование  навыков судейства;

-знакомство с правилами  проведения соревнований по легкой атлетике;

-обучение различным способам регулирования психического и эмоционального состояния.

-знакомство с правилами поведения и техникой безопасности на занятиях легкой атлетикой.

Развивающие:

-развитие физических способностей;

-развитие основных физических качеств,

-развитие  мыслительных процессов и двигательных способностей;

-развития морально-волевых качеств,

-развитие самостоятельности, активности, ответственности.

-содействие развитию организаторских способностей.

-развитие скоростно-силовых качеств.

-развитие коммуникативных способностей.

-развитие волевых качеств: целеустремленности, настойчивости,

решительности, смелости, самообладания.

Воспитательные:

- воспитание устойчивого интереса и любви к занятиям спортом, в частности легкой атлетикой;

- формирование у детей и подростков навыков ответственного отношения к своему здоровью и здорового образа жизни;

- развитие коллективного взаимодействия и сотрудничества в учебно-тренировочной и спортивной деятельности, чувства взаимовыручки и взаимоподдержки.

- воспитание трудолюбия, упорства в достижении желаемых результатов, дисциплинированности, настойчивости, решительности, инициативности и самостоятельности.

- воспитание привычки к самостоятельным занятиям избранным видом спорта в свободное время;

Данная программа предполагает обучение детей на спортивно-оздоровительном этапе. Срок реализации программы составляет 10 лет. Минимальный возраст детей, допускаемых к освоению программы – 7 лет. Программа рассчитана на 36 учебных недель в год. Время реализации программы: с 1 сентября по 31 мая.  Занятия проводятся не менее 3 раз в неделю. Максимальная продолжительность учебного занятия - 2 академических часа. Все обучающиеся распределяются по группам с учетом возраста, пола и уровня физической подготовки.

Прием детей на обучение в Учреждение осуществляется на основании заявления родителей (законных представителей) и медицинской справки о состоянии здоровья.

Программа имеет физкультурно-спортивную направленность и ориентирована на физическое развитие обучающихся, приобщение их к здоровому образу жизни, позволяет обеспечить укрепление здоровья средствами физической культуры, обучение техническим и тактическим действиям греко-римской борьбы. Данная программа предназначена для детей 7-17 лет, желающих заниматься грекоримской борьбой имеющих медицинский допуск к занятиям данным видом спорта.

Цель программы:

· формирование разносторонне и гармонически физически развитой личности через занятия греко-римской борьбы для укрепления и сохранения здоровья.

Задачи программы:

 Образовательные:

• Ознакомление с историей возникновения и развития греко-римской борьбы в России и зарубежных странах, формирование представлений о роли и значении средств физической  культуры и спорта в жизни человека.
• расширение знаний по строению организма человека, необходимые обучающимся для занятий спортом.
• овладение тактикой и техникой греко-римской борьбы.
• обучение реальным способам использования техники борьбы в различных жизненных ситуациях.
• знакомство с правилами соревнований и овладение навыками судейства соревнований;
• обучение различным способам регулирования психического и эмоционального состояния. Воспитательные:
• воспитание интереса к занятиям греко-римской борьбой;
• воспитание самостоятельности, настойчивости, выдержки, самообладания;
• воспитание уважительного отношения к партнёрам, сопернику, окружающим;
• воспитание коммуникативных навыков;
• воспитание ответственности за свои действия. Развивающие:
• развитие координационных способностей,
• тренировка вестибулярного аппарата;
• развитие общей, силовой и специальной выносливости;
• развитие скоростно­силовой подготовленности;
• овладение двигательными умениями и навыками;
• приобретение соревновательного опыта.
• формирование социальной активности: старший в группе, судья.;
• способствовать жизненному самоутверждению
• развитие таких качеств, как выносливость, сила, ловкость.

Программа реализуется по блокам. 1 блок – вводный предназначен для детей 7-8 лет, продолжительность обучения от 1 года до 2-х лет. 2 блок – основной, состоит из модулей: модуль 1 – для детей 9-11 лет, продолжительность обучения от 1 года до 3-х лет, модуль 2 – для подростков 12-14 лет, продолжительность от 1 года до 3-х лет, модуль 3 – для учащихся 15-17 лет, продолжительность обучения от 1 года до 3-х лет. Программный материал объединен в систему многолетнего обучения на спортивнооздоровительном этапе, которая рассчитана в режиме максимума на 11 лет.

Целью программы является  формирование разносторонне и гармонически физически развитой личности, готовой к активной творческой самореализации в пространстве общечеловеческой культуры, использование средств футбола для укрепления и сохранения здоровья.

Задачи:

Образовательные:

• изучение основ техники и тактики игры в футбол;
• ознакомление учащихся со строением и функционированием организма человека, влияние на деятельность организма занятий физической культурой и спортом;
• обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам;
• знакомство с основными этапами становления российского футбола, историей развития физической культуры и спорта.
• приобретение навыков судейства;
• знакомство с правилами игры в футбол;
• обучение различным способам регулирования психического и эмоционального состояния.
•  

Развивающие:

• развитие основных физических качеств;
• повышение общей физической подготовленности;
• развитие специальных физических способностей, необходимых для совершенствования необходимого игрового навыка;
• развитие  мыслительных процессов и двигательных способностей;
• содействие развитию познавательных качеств личности;
• развитие таких качеств, как внимание, быстрота, реакция, быстрота мышления, выносливость, сила, гибкость, ловкость.

• развитие самостоятельности, активности, ответственности.

Воспитательные:

• воспитание устойчивого интереса и любви к занятиям спортом, в частности футболом;
• формирование у подростков навыков ответственного отношения к своему здоровью и здорового образа жизни;

• коллективного взаимодействия и сотрудничества в учебной, тренировочной и спортивной деятельности;

Данная программа предполагает обучение детей на спортивно-оздоровительном этапе. Срок реализации программы составляет 10 лет. Минимальный возраст детей, допускаемых к освоению программы – 7 лет. Программа рассчитана на 36 учебных недель в год. Занятия проводятся не менее 3 раз в неделю. Максимальная продолжительность учебного занятия - 2 академических часа. Все обучающиеся распределяются по группам с учетом возраста, пола и уровня физической подготовки.

Прием детей на обучение в  осуществляется на основании заявления родителей (законных представителей) и медицинской справки о состоянии здоровья.

Аннотация к дополнительной общеразвивающей программе «Школа мяча

Вид программы: авторская.

Общая характеристика программы:

Направленность, в рамках которой реализуется программа: физкультурно-спортивная.

Адресат: для детей дошкольного возраста 5-7 лет.

Срок реализации:2 года.

Актуальность программы и ее новизна:

Данные статистики, факты из медицинской практики говорят о том, что многие дети испытывают двигательный дефицит, который приводит к выраженным функциональным нарушениям в организме: снижение силы и работоспособности скелетной мускулатуры влечет за собой нарушение осанки, координации движений, выносливости, гибкости и силы, вызывает задержку возрастного развития. Учитывая, что мы проживаем в умеренном климатическом поясе, которому свойственен длительный период низких температур в осенне-зимний период, ежегодно наблюдается снижение свободной естественной активности детей  в холодный период года, так как из-за климатических условий сокращается длительность прогулок. В связи с этим  возникает необходимость проведения дополнительных занятий физкультурно-спортивной направленности с целью оптимизации двигательной активности детей как для детей школьного, так и для детей дошкольного возраста.

Важное место в системе физического воспитания детей дошкольного возраста занимают действия с мячом. Игру с мячом можно назвать одним из важнейших воспитательных институтов, способствующим как развитию физических и умственных способностей, так и освоению нравственных норм, правил поведения, этических ценностей общества.

Несмотря на востребованность спортивного досуга среди детей дошкольного возраста, на наш взгляд, существует дефицит дополнительных общеобразовательных программ физкультурно-спортивной направленности для данной возрастной категории, реализуемых в системе дополнительного образования. Возможно, это связано с тем, что типовые программы по видам спорта для учреждений дополнительного образования ориентированы прежде всего на детей  школьного возраста, в основном старше 9 лет. Данный факт также подтверждает актуальность данной программы.

Новизна программы заключается в создании последовательно выстроенной системы обучения, позволяющей детям дошкольного возраста освоить широкий спектр технико-тактических приемов игры в пионербол. Предложенная система  обучения позволяет подготовить в физическом и технико-тактическом плане  дошкольников к обучению в спортивной школе преимущественно по программам обучения спортивным играм.Реализация данной программы позволит обеспечить укрепление здоровья дошкольников средствами физической культуры.

Программа соответствует специфике дополнительного образования и способствует:

формированию навыков владению  мячом у детей дошкольного возраста.

знакомству с игрой в пионербол, волейбол, историей возникновения спортивных игр с мячом.

обучению правильному выполнению технических и тактических приемов игры в пионербол.

формированию навыка коллективной игры.

воспитанию честности, добросовестности, чувства собственного достоинства.

воспитанию волевых   качеств личности.

формированию  установки на активный образ жизни.

Учебная нагрузка по программе, рассчитанной на два года реализации, на первом году обучения составляет 108 часов (3 занятия в неделю по 1 часу –продолжительность академического часа: 25 минут) на втором – 108 часов (3 занятия в неделю по 1 часу –продолжительность академического часа: 30 минут). Занятия,  проводимые с группами детей (5-6 лет, 6-7 лет), в соответствии с данной программой сочетают  принцип  группового  обучения с индивидуальным  подходом. Условия  набора детей:  желание заниматься спортивными играми с мячом, отсутствие медицинских противопоказаний к данному виду деятельности, которое подтверждается справкой из амбулаторно-поликлинических подразделений педиатрической службы.

Аннотация к дополнительной общеразвивающей программе «Волейбол» (1892 ч)

Дополнительная общеразвивающая программа «Волейбол» определяет содержание и организацию образовательного процесса по волейболу в Муниципальном образовательном учреждении дополнительного образования  «Некоузская детско-юношеская спортивная школа».

Целью программы является содействие физическому развитию детей и подростков посредством игры в волейбол.

В ходе реализации программы решаются следующие задачи:

образовательные:

-обучение и совершенствование основ техники и тактики игры в волейбол;

-ознакомление обучающихся со строением и функционированием организма человека, влияние на деятельность организма занятий физической культурой и спортом;

-обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам;

-знакомство с основными этапами становления российского волейбола, историей развития физической культуры и спорта.

-обучение приѐмам и методам контроля физической нагрузки при самостоятельных занятиях;

-приобретение навыков судейства;

-знакомство с правилами игры в волейбол;

-обучение различным способам регулирования психического и эмоционального состояния.

развивающие:

-развитие основных физических качеств,

-повышение общей физической подготовленности;

-развитие специальных физических способностей, необходимых для совершенствования необходимого игрового навыка;

-развитие  мыслительных процессов и двигательных способностей;

-содействие развитию познавательных качеств личности;

-развитие таких качеств, как внимание, быстрота реакции, быстрота мышления,

-развитие самостоятельности, активности, ответственности.

- содействие развитию организаторских способностей.

воспитательные:

- воспитание устойчивого интереса и любви к занятиям спортом, в частности волейболом;

- формирование у детей и подростков навыков ответственного отношения к своему здоровью и здорового образа жизни;

- развитие коллективного взаимодействия и сотрудничества в учебно-тренировочной и спортивной деятельности, чувства взаимовыручки и взаимоподдержки.

- воспитание трудолюбия, упорства в достижении желаемых результатов, дисциплинированности, настойчивости, решительности, инициативности и самостоятельности.

- воспитание привычки к самостоятельным занятиям избранным видом спорта в свободное время;

Данная программа предполагает обучение детей на спортивно-оздоровительном этапе. Срок реализации программы составляет 9 лет. Минимальный возраст детей, допускаемых к освоению программы – 7 лет. Программа рассчитана на 44 учебные недели в год. Занятия проводятся не менее 3 раз в неделю. Максимальная продолжительность учебного занятия - 2 академических часа. Все обучающиеся распределяются по группам с учетом возраста, пола и уровня физической подготовки.

Прием детей на обучение в Учреждение осуществляется на основании заявления родителей (законных представителей) и медицинской справки о состоянии здоровья.